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头脑风暴
我从哪里开始呢??

作为一个教育团体的成员, 我们每天都会听到关于如何为学生的成功和学校的使命做出积极贡献的想法. 但是这些想法可行吗? 这些想法可行吗?? 是否有数据支持这些项目的创建?

如果你想代表学院寻求资助, 首先访问“进程”选项卡, 并完成步骤1中的在线表格.

如果你填好这张表格, 助学金和战略倡议办公室可以帮助你制定战略,并将你与校园和社区中的个人联系起来,他们可以支持你的想法并将其变为现实.

初步考虑的项目

谁将从这个项目中受益? 是否有合适的、有针对性的人群从中受益? 此外,它将如何为整个社区做出贡献?

确定一个理想的时间表. 这可能会根据您所找到的可能的基金持有人的时间表而变化

你能指出这个项目的重要性吗?

你的项目有可衡量的目标吗?

这个项目是否可行,特别是在规定的时间内?

让你的建议脱颖而出

在你的方法中要合作——寻找校园和社区的合作伙伴,他们将联合起来帮助支持和实施这个项目.

鼓励你的部门通过匹配资金或发布时间的方式对项目进行投资.

展示一个行动计划,说明你的项目将如何在资助期后持续下去.

解释这笔资金将如何成为社区的长期投资. 展示资金将如何使许多有需要的人受益.

你的项目有何独特之处? 确保你正在采用一种新颖的方法,显示出作为模型的潜力, 甚至可能导致政策变化的前沿工作.

你的工作成果如何可复制,并在未来继续造福他人?

预备样板

通过提供有关学院的关键基本细节,帮助教师/工作人员进行拨款写作过程的文件. 该文档包括历史记录等项, 税号, 认证评估, 服务业失业率等等.